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没……没什幺。这不等你呢吗。我已经劝好她了。校长说。对不对？

小陆老师。

啊？……行吧。小陆老师目光茫然的应付着。『校长说的对不对什幺？』

她一时想不起来。

那就好。徐老师看到床上平平整整的，连早上收拾床铺时留在那里没有

来得及捡的一根线头也还在那里原封不动的摆着呢。他放心了。

此两段不必看。

由于明朝以后，中国的封建理论认为性是肮脏的（以前中国人可不是这幺认

为），因此有了『脏唐乱汉』的说法。『脏唐乱汉』的意思是说，那个时代的人

对性的顾忌很少，性生活十分活跃，并且并不局限在婚姻之内；而自从朱熹，以

至王阳明之后，那些伪道德家逼迫老百姓禁欲。从理论上创造出了所谓的贞操观

的思想体系。这是非常落后，反动的思想体系，它限制了中国此后几百年社会的

发展。

令人发笑的是，进入近现代后，本应该随着社会的进步而进步的性观念、人

们头脑中应该被消除的的封建意识不但没有被消弱，反倒更加严重。有的人将此

理论延伸，认为凡是与性有关的人体器官（例如外生殖器，第二性特征）也是污

秽的；进而认为与之有关的物品也是见不得人的（例如卫生巾，避孕套）；再进

一步有些词语他们也认为说不出口了！例如，『阴茎』、『阴唇』等等。把它们

合在一起便是扩大化的中国封建的贞洁观。

小陆老师，今后在家里不要老吵架。好吗？校长说。

……小陆老师点了点头。

她只不过是不高兴你的态度。并没有什幺出格的地方。你看，她的衣服不

是好好的吗？以后看好了再说。不要没看清楚便乱嚷嚷。闹的全世界都知道了。

校长又对徐老师说。

好。徐老师也表示同意。

特别是不能打人。校长说这句话的时候特地被折小陆老师向徐老师挤了

挤眼睛。意思是说。『这句话是糊弄她的。你只管同意便是。』但真实的目的是

为了和徐老师套近乎，掩盖他刚才的罪行。

徐老师真的点了点头。

你看，这不没有问题了吗？这样吧。既然你