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大学刑法课(三十)

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这个诈骗学生的变态魔女,害清纯处女何心瑜

在教室正中间、全班面前脱光光还被看光光胸部和小穴。

为什麽要处罚我,因为我对于整起事件有一个优越的支配关係:何心瑜不

知道她最后会变成是公然情状,我却知道;何心瑜没有意图让人观览,我却有让

她被公众观览的意图。如果没有我对这全盘状况的超然认知,刚刚何心瑜不会形

成公然猥亵罪的行为人,但是最后该处罚的是我,我是这个公然猥亵罪的间接

正犯!何心瑜充其量只是我犯罪的工具。

所以间接正犯的类型有:2、利用他人欠缺构成要件该当性的行为,像刚

刚的何心瑜在客观情状上没有认知,在观构成要件也没有故意和意图。3、利

用他人阻却违法的行为,4、利用他人欠缺或减免罪责的行为,5、正犯后正犯。

天啊,原来有这麽多种,我只想到柯柯逸那一次相当于第四种的行为,看来

要学好刑法,智商太低的话,光靠努力也难以这样举一反三啊。

怎麽利用他人阻却违法的行为呢?假设有人意图观赏老师诱人的身体。

靠,又在自恋了,现在才在那边拉票来不及了啦。

人家何心瑜胸部比你大,小穴又没被用过,又比较年轻、皮肤一定比较好,

个性也不错。

刚刚看完何心瑜的表演,我想班上大部分的男生一定都觉得何心瑜比较赞,

只有我勉为其难可以接受老师说她的身体也很诱人的说法。

就是小平这个死变态意图观赏老师诱人的身体。

蛤?真的是躺着也中枪,我才刚想说比较起来我还是喜欢老师的身体多一点

,她彷彿看穿我的心事又点我起来。

他基于想要公然观览老师充满诱惑力的少女娇躯的意图。

听到这裡我向隔壁的同学吐了吐舌头一副不屑样,我用夸张的嘴型说着:

早就看腻了啦。

但是平常跟老师有相当的距离,难以让兽慾实现,于是他趁老师洗澡时动

作。

说着老师就一副在家裡洗澡般的自在动作,她把外衣外裤都脱了,随手一放

,就穿着粉紫色的套装 内衣裤走进活动更衣间,还哼着上次在ktv被嫌弃音准

,郁可唯的那首微加幸福

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