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手段上做一番手脚，更没有必要自己脱到只剩内衣裤；而且刚刚两样艰巨任务也差不多玩到快消气了吧，不管了，先上再说，顶多自己小心一点。

我趁着老师侧着，无法清楚看见我的动作，便凑近老师的嘴唇，想给她表示歉意的一吻，可是她一看见我靠她靠得如此接近，竟然伸出手来拨开我的，冷冷道：“强制就强制，亲什么嘴？”我只好自讨没趣地去褪下老师的内裤，同时拨开老师合拢的双腿。

出乎意料地，老师竟然完全没有抵抗，就这样轻而易举地让她美艳的海生动物完全露在我眼前。

坦白讲，不知道是看过太多次了还是怎样，我本来以为老师的小已经是全世界最完美的美丽器官，甚至现在我偶然一看到还是会瞬间勃起，但是比起邱涵瑀小巧致的美，还有实际上紧致软的触感，我必须承认后者的新鲜感更让我着迷。

想到这里，我不禁在心中左右给自己好几个耳刮子，我凭什么拿这两个美的器官做一番比较？我这种没有什么特长，长得又不帅，更没有钱的臭宅，能看她们一眼都已经是对她们最大的侮辱，竟然还津津有味地品评起家的私密地带。何况老师不知道怎么搞的，目前为止除了我以外，她从未让任何的阴茎她的小，这是否意味着什么？

我感到对老师的愧疚，赶紧伏下身去满怀歉意地品尝起老师美味的小，当作是鲍鱼生鱼片般地轻轻舔起周围的每一道皱褶，偶尔偷偷抬起来看看老师的神色，希望她早点消气。

没想到我会这么敬业地从舔鲍开始，老师身体震了震，但随即冷静地开始讲述课程内容。

“刑法上针对法益侵害较为重大的犯罪形态，予以加重处罚，有以‘客观状’或‘手段’作为加重条件者，例如222条第一项的加重强制罪，一、二以上共同犯之者。二、对未满十四岁之男犯之者。三、对神、身体障碍或其他心智缺陷之犯之者。四、以药剂犯之者。五、对被害施以凌虐者。六、利用驾驶供公众或不特定运输之通工具之机会犯之者。七、侵住宅或有居住之建筑物、船舰或隐匿其内犯之者。八、携带凶器犯之者。”老师一边享受我的服务，一边默背着加重强制罪的加重事由。

“也有单纯针对行为手段作为加重条件者，例如325普通抢夺罪，以腕力改变财物之持有状态，相较于320的普通窃盗罪，抢夺的罪责即被加重。”我双手拨开老师的小阴唇，让舌可以舔得更一点，直到舌尖都可