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为好长时间都没有接触过书本、好久都没有坐在书桌前听讲学习，因而他就在腊

月二十六这天，把学习当成了自己的消遣。

而根据他的总结，俄狄浦斯情结不但并不像网上、尤其是h小说里所描

写的那样禁忌乃至唯美，而且甚至要比游乔语在车里跟自己说的那些更加的冰冷：

其一，如果按照俄狄浦斯情结的投射目标，并随着时间的推进，俄狄

浦斯情结可以分为五种阶段类型——

第1阶段，是最原始的子女对父母的情感投射，这一阶段的萌芽和形成大概

处于0至8岁或0至12岁的学龄前期间；

第2阶段，由于子女开始跟外界接触，见到越来越多的人，于是在这个阶段

会逐渐把对父母的情感投射转向到与父母同辈的其他长辈身上，比如老师，比如

父母亲戚的叔叔阿姨、朋友同事等，这一阶段大概存在于子女的8岁或12岁至15

岁之间，也就是青春期之前，是对第1阶段的脱离的尝试；

第3阶段，子女逐渐进入16至30岁的青春期和青年期，有了相对成熟的思想、

审美、感情观和自我意识，于是便会更进一步把情感投射对象从上一辈人转向平

辈人，包括自己的兄弟姐妹、自己的同学伙伴或者高年级的学长学姐、低年级的

师弟师妹，并会横向转换为恋爱的心理；

第4阶段，在30岁以后，通常子女会成为新的父母，同时因为上一辈人的逐

渐老去、同辈人逐渐组建各自的家庭，于是便会把情感投射对象从平辈人，尤其

是自己的伴侣或所喜欢钟意的对象，转换到自己的子女身上，也可能会转移到与

自己子女同辈、或自己同辈人的子女身上；

第5阶段，大概处于40至50岁之后，且作为第4阶段的变体或升级形式，新的

父母在于子女互动的过程中，新的子女也会产生第2至第3阶段的心理萌芽和成形，

并寻求对自我第1阶段的脱离和独立，于是新的父母会寻求新的情感投射对象，

比如自己的下属、学生等，甚至是与自己隔代的孙辈人，这也是为什么往往上了

年纪的人，喜欢认干儿子、干闺女，或者享受被下属和学生追捧，建立紧密的上

下级关系或师生关系的原因。