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要紧抓这点、拿捏得当，或许能异军突起…………而从脚本撰写、到戏剧的准备、呈现，就是要拜託诸位老师的部分。

坦白来讲，莹雯没有把握。

她自己虽然曾经因为宗教迷信因祸得福，但对其了解也只是一群色鬼藉此看她身体、棍张爷的棒棒这种程度。

至于在迷信与文化之间的分寸掌握，就更不用提了。

郭校长似乎看透她的为难，说道：其实脚本部分，我们已经与语文专业的程老师谈过，她已有初步构想。

想拜託沉老师您的是另外的『拿捏』。

另外的『拿捏』？？？莹雯满头问号。

诚如本人方才所言，舞台剧届时会在附近各『国中小学校园』巡回演出，面向的当然是『学生们』。

若是剧情、人物、甚至演出者有任何能吸引他们的『特色』，将会直接影响日后就读本校的意愿……当然，我说的特色包括任何方面……说着说着，郭校长的视线第一次移到韡君的脖子以下。

莹雯也是聪明人，若郭校长真是那种意思，那幺这种拿捏可是没有人比她更擅长了。

毕竟每天都会面对一帮青春期的学生嘛。

莹雯挺了挺丰满的胸脯、自信的说：这点没问题，尽管交给我！郭校长露出罕见的微笑，视线却没在她的身上多做停留：听您这幺说我就放心了。

顺道一提，戏剧有两齣，内容不同。

学生与老师将会拆成两半，分头进行。

沉老师您这组师长数量不多，因此我们商请友校、请来三位协助者。

整个计画将从下星期开始。

好的～其实郭校长后半段的话，莹雯没怎幺听，思绪已经飘到如何让其他学校的学生也体会这所学校的美好……（待续）